Pich and go : La création d'un format court (1H30, par exemple pendant le déjeuner) pour délivrer en mode participatif quelque chose (article de blog ou autre).

Idéal pour déstocker les ToDo qui trainent et qui n'avancent pas le soir ou dans la journée.

Le jeu Marshmallow challenge a donné les résultats habituels : Ceux qui font des plans sur une techno qu'ils ne maitrisent pas s'en sortent le plus mal, viennent ensuite ceux qui choisissent de suivre plusieurs pistes concurrentes, dont ils tirent le meilleur à mi-temps, les gagnants sont ceux qui collaborent sur une solution qui émerge au fil des succès ou des échecs (ils testent souvent). Ils ont presque en permanence une solution viable qu'ils améliorent.

Bref, comme souvent, ce sont ceux qui se lâchent et s'amusent comme des enfants qui ridiculisent par leurs résultats ceux qui gardent leurs approches d'ingénieurs ou pire, d'architectes …

Clepsydre une avancée dans la manière d'apprendre le développement dirigé par les tests : Loin des dojos ou une assemblée contemple 2 personnes qui codent, Clepsydre est un outil distribué qui permet à toute l'assemblée de coder leurs réponses aux tests proposés. Le nom vient de la fameuse horloge de fort Boyard, car cet outil time box les réponses pour garder le rythme et le challenge.

"Comment améliorer la motivation des équipes ?" s'est articulé autour des 3 ressorts "se sentir capable" "être capable de visualiser le résultat", " penser qu'on va y trouver son compte". Nous avons entre autre identifié que, selon la taille de l'entreprise et des équipes, la difficulté pour donner de la force à ces ressorts peut être très différente. Pour une grande entreprise, le "se sentir capable" est facilement atteignable par apport de compétences internes ou externes. "être capable de visualiser le résultat" dépend étroitement de l'ampleur du projet et de la qualité du management, pour un projet informatique de taille moyenne mené en agile c'est plutôt facile, pour un projet ou une stratégie d'entreprise, c'est beaucoup plus difficile et ça dépend presque exclusivement de la qualité de la chaine managériale. Mais c'est sans doute le "penser qu'on va y trouver son compte " qui semble le plus difficile à atteindre, à cause de toutes les sortes de dilutions qui affectent les grandes organisations.

"Les jeux ont-ils réellement un intérêt didactique en entreprise ?" à compléter ….

"Comprendre les business model" : C'est curieux comme l'on peut ramener tous les business models existants aux "black business models" !

"Et si Scrum était une voiture ? " : Le jeux a constitué appairer les éléments de Scrum avec les éléments d’une voiture. L'idée étant que par la transposition, on peut faire facilement comprendre aux gens ce qui est vital et les risques qu'ils prennent à chaque fois qu'ils renoncent à un élément de Scrum.